UNITÀ 6 | Una partita di calcio

ATTIVITÀ INTRODUTTIVA | CAMPIONATI DEL MONDO
OBIETTIVI | Comprendere il contenuto di un video di cronaca sportiva.
Ricavare nel  video informazioni sia esplicite sia ricavabili attraverso inferenze.
Conoscere lo scopo di un’intervista radiofonica e ricavarne l’articolazione dalla trascrizione del testo.

ASCOLTO | UNA PARTITA DI CALCIO
OBIETTIVI | Comprendere un dialogo con focus tematico relativo allo sport.
Comprendere nel dialogo informazioni sia esplicite sia ricavabili attraverso inferenze.

TESTUALITÀ | QUOTIDIANI ON LINE E DI CARTA
OBIETTIVI |Riconoscere un articolo di cronaca sportiva e individuarne lo scopo e l’argomento.
Individuare informazioni specifiche e collegarle fra loro.
Conoscere le parti fondamentali di una pagina di quotidiano (testata, articolo, titolo, occhiello).
Selezionare informazioni sulla base di uno scopo.

ASCOLTO | LESSICO DELLO SPORT
OBIETTIVI |Selezionare parole all’ascolto.

TESTUALITÀ | QUOTIDIANI
OBIETTIVI |Conoscere l’articolazione interna dei quotidiani (sezioni).
Ipotizzare la collocazione di un articolo.
Individuare lo scopo di un articolo di cronaca.

RIFLESSIONE SULLA LINGUA |VERBI. INDICATIVO PASSATO PROSSIMO
OBIETTIVI |Ricavare la funzione temporale del passato prossimo.
Inserire il passato prossimo nel paradigma dei verbi regolari.
Conoscere il funzionamento del passato prossimo con gli ausiliari essere e avere.
Coniugare il passato prossimo con ciascuno degli ausiliari.

TESTUALITÀ | PALINSESTI TELEVISIVI
OBIETTIVI |Riconoscere lo scopo del testo.
Ricavare informazioni esplicite (data, collocazione dei programmi, tipo, orario, contenuti).
Leggere gli orari nelle diverse modalità.

PARLATO | DIALOGO (PRODUZIONE)
OBIETTIVI | Chiedere e dare informazioni relative agli orari (di una trasmissione televisiva).