PRESENTAZIONE AGLI STUDENTI
- Il docente presenta i testi su cui lavorerà e avvia un brainstorming a partire dall’input che lo studente trova sul manuale.
- Successivamente approfondisce le spiegazioni col materiale presente nel ppt.
- Infine fa svolgere gli esercizi mostrando le correzioni presenti nel ppt, in modo da consentire l’autocorrezione e il confronto.
- Dalla terza unità in poi, alla fine di ogni lavoro sui testi viene chiesto agli alunni di riconoscere il testo su cui ha lavorato, in modo da facilitare la costruzione del suo repertorio mentale di testi. Ciò gli faciliterà la possibilità di fare anticipazioni sul testo ogni volta che ne incontrerà uno della stessa forma.
