Ascolto | La lista della spesa
OBIETTIVI | Sviluppare la comprensione di un dialogo con focus tematico relativo alla compilazione negoziata di una lista della spesa. / Saper comprendere le seguenti funzioni comunicative: fare domande / dare risposte per negoziare la compilazione di una lista della spesa.
Testualità | Insegna, biglietto, lista della spesa
OBIETTIVI | Saper riconoscere l’insegna di un negozio e identificarne la funzione. / Saper ipotizzare il nome del prodotto venduto a partire dal nome sull’insegna. / Saper ipotizzare il nome del negozio a partire dal prodotto. / Saper riconoscere un biglietto, identificarne la funzione, l’emittente e il destinatario. / Saper trovare informazioni specifiche in un biglietto. / Saper riconoscere una lista della spesa e identificarne la funzione. / Saper compilare una lista della spesa.
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